Sérstök athygli er alltaf greidd á hæfni til að lesa því að nýneminn nemandi verður að taka upp mikið af ýmsum upplýsingum úr bókum og kennslubókum, frá grunnskóla. Ef barn hefur ekki þessa hæfileika þegar hann skráir sig í fyrsta bekk, eða ef hann les of hægt, mun hann ekki geta námað vel, sem mun örugglega hafa áhrif á sjálfsálit hans.
Í þessari grein munum við segja þér hversu mörg orð á mínútu fyrsta stigsaðilinn ætti að lesa og hvernig á að hjálpa soninum eða dótturinni, ef hann er ekki fljótt að setja stafina í orð.
Hversu mörg orð á mínútu ætti fyrsti flokkari að lesa?
Þó að mikill meirihluti barna sem skráir sig í fyrsta bekk geti nú þegar lesið einföld orð, í raun er þessi hæfni ekki talin nauðsynleg. En í lok fyrri hálfsárs þjálfunar barnsins í skólanum munu kennararnir byrja að sýna honum ákveðnar kröfur og gera áætlanir fyrir því hversu vel og fljótt fyrsta stigamaðurinn lesi. Í framtíðinni verður fjöldi orða sem hann verður að lesa á öllu tímabili dvalar barns í grunnskóla aukið í réttu hlutfalli við hverja fjórðung sem hann hefur staðist.
Í dag hafa yfirgnæfandi meirihluti skóla eftirfarandi skilyrði fyrir nemendur:
- Fyrir fyrsta stigann á öðrum ársfjórðungi er lestur 20 orð á mínútu;
- á þriðja ársfjórðungi - 30-35 orð;
- Að lokum, í lok skólaársins, ætti fyrsta stigarinn að lesa meira en 40 orð á mínútu.
Að auki ætti að hafa í huga að kröfur eru ekki aðeins fyrir hraða "gleypa" texta heldur einnig fyrir gæði þess. Þannig ætti fyrsta bekk nemandi við lestur að geta:
- að endurskapa orðin, en ekki einstök stafir eða bréf;
- greinilega dæma öll hljóðin í orðum;
- Notaðu semantic streitu á réttan hátt.
- að gera áberandi hlé á réttum stöðum milli orða og setninga;
- allt eftir innihaldi textans, breyttu ábendingunni og auðkenna mikilvæg atriði með áherslu á röddina;
- tengdu rökrétt orðin og setningarin á milli þeirra;
- greina lesið;
- meta og útskýra aðgerðir og aðgerðir stafanna sem fjallað er um í textanum.
Hvernig á að hjálpa barninu þínu að lesa hraðar?
Til að hjálpa crumb lesa hraðar, spilaðu reglulega með honum í eftirfarandi leikjum:
- "Hver er meira?". Kepptu með barninu þínu, hver mun geta lesið meiri texta á ákveðnum tíma. Auðvitað, í fyrstu verður þú að succumb.
- "Hver er hraðar?". Leyfðu barninu að lesa á mismunandi tímum - fyrst "eins og skjaldbaka", þá "eins og hundur" og að lokum - "eins og dýralíf". Einnig fyrir leikinn sem þú getur notað önnur dýr.
"Tops og rætur". Taktu langa ógegnsæja höfðingja og lokaðu því með efstu hluta textalínu. Leyfðu barninu að reyna að lesa orðin og setningar án þess að lyfta höfðingjanum. Þegar kúgunin mun takast á við þetta verkefni skaltu loka "rótum" og bjóða barninu að lesa textann á "toppunum".
Um hversu mörg orð á mínútu fyrsta stigs rithöfundurinn fer ekki aðeins eftir mati hans á "lestartækni" heldur einnig á getu barnsins til að skilja, skilja og greina það sem hefur verið lesið. Foreldrar eru mikilvægir að vita að það er gott að læra upplýsingar sem fengnar eru úr bókum, barnið mun aðeins geta ef hraði lestrar hans fer yfir 60 orð á mínútu. Þess vegna er nauðsynlegt að þjálfa þessa hæfileika með barninu þínu, jafnvel þótt lesturhlutfallið samsvari öllum almennum viðmiðum.