Samkvæmt vonbrigðum tölfræði í okkar landi hefur reykingar meðal unglinga náð alhliða mælikvarða: 15-17 ára, hver fjórða stúlka og hver annar strákur reykir.
Orsakir reykinga unglinga
Vandamálið með reykingum meðal unglinga dreifist með hraða faraldursins, án þess að koma í veg fyrir hindranir af hálfu ríkisins og samfélagsins. Reykingar, samkvæmt unglingum, eru slæmur venja sem ekki er með sterkan ógn.
Unglingar finna margar ástæður til að byrja að reykja:
- eftirlíkingu eldri félaga, "yfirvöld" þeirra, foreldrar;
- jafningjaþrýstingur;
- Tilfinning um nýjung, áhuga;
- löngun til að "standa út" og virðast þroskast;
- Áhrif kvikmynda og auglýsinga;
- framboð og tiltölulega cheapness sígarettur.
Unglingar, vegna óþroska þeirra, eiga erfitt með að meta hættuna af reykingum. Að búa í dag hafa unglingar erfitt með að ímynda sér að vegna tóbaks, eftir 10-15 ára, koma langvarandi sjúkdómar og lasleiki fram.
Áhrif reykinga á líkama unglinga
- Reykingar vekja til kynna lungnakrabbamein og aðrar sjúkdómar í öndunarfærum.
- Reykingar tæma taugafrumur: Unglingar verða truflar, óánægðir, hægar til að hugsa og fljótt verða þreyttir.
- Reykingar veldur sjúkdómum í sjónrænum heilaskiptum, breytingum á litaskyni og sjónskynjun almennt, sem getur haft neikvæð áhrif á sjónskerpu. Þar að auki hafa nýlega augljósir nýtt hugtak - tóbaks amblyopia - sem kemur fram vegna vímu við reykingar.
- Reykingar meðal unglinga hafa oft áhrif á starfsemi skjaldkirtilsins, sem veldur svefntruflunum, almennum heilsu.
- Reykingar ganga oftar út í hjartavöðvunum: Samkvæmt rannsóknum eykst hættan á heilablóðfalli verulega ef einstaklingur byrjaði að reykja á unglingsárum.
Forvarnir gegn reykingum hjá unglingum
Skemmdir á að reykja fyrir unglinga er augljóst, en því miður, jafnvel með því að vita afleiðingarnar, halda skólabörn áfram að reykja. Til að koma í veg fyrir þetta vandamál er nauðsynlegt fyrir kennara og foreldra að sameina aðferðir og aðferðir sem miða að því að sótthreinsa unglinga frá reykingum.
- Láttu unglinga vita um reykingar, með því að nota mismunandi nálgun: Skammtinn af upplýsingum ætti að vera
Til að passa við þroska skynjun skólabarna. - Íhuga að reykja frá stöðu neikvæðra áhrifa, sem bendir til annars hegðunar: hvaða einstaklingur kaupir í reykleysi.
- Nota óhefðbundnar aðferðir við notkun og kynningu á upplýsingum: kvikmyndir, sjónræn hjálpartæki.
- Reyndu að vekja áhuga unglingans, að tæla hann með áhugamál áhugamanna, og jafnvel betra að gera íþróttir.
Engin fyrirbyggjandi meðferð muni leiða af sér ef foreldrar og umhverfisaðstæður sýna ekki jákvætt dæmi.