Leikir til að þróa ímyndunaraflið - 9 fundur sem mun hjálpa til við að vaxa skapandi persónuleika

Rétt, samræmd þróun barnsins stuðlar að skjótum félagsskiptum sínum. Börn sem auðveldlega ná sambandi, hver geta tjáð hugsanir sínar rétt, gengur vel í skólanum. Mikilvægt á fyrstu stigum eru leikir um þróun ímyndunaraflsins, sem örva hugsun og ræðu.

Hvað er ímyndunaraflið - skilgreiningin

Ímyndunaraflið kallast mynd af andlegri starfsemi, sem felur í sér að skapa andlega aðstæður og hugmyndir sem eru ekki raunverulega litið. Þessi tegund af starfsemi byggist á skynjunarreynslu sem er til staðar hjá barninu. Ímyndun er virk þróun á tímabilinu frá 3 til 10 ár. Eftir þessa starfsemi fer inn í aðgerðalaus form. Samkvæmt núverandi flokkun, gerist ímyndunarafl:

Myndirnar sem myndast af ímyndunaraflið eru byggðar á myndum í minni og myndum af raunverulegum skilningi. Án ímyndunarafls er skapandi virkni ómögulegt. Allir hæfileikaríkir og snjallt fólk sem gerðu ótrúlega uppgötvanir, uppfinningar, voru mjög hugmyndaríkar. Flestar aðgerðir barnsins eiga sér stað með áframhaldandi vinnu ímyndunarafls. Það er grundvöllur persónuleika myndunar, vel rannsókn barna.

Hvernig á að þróa ímyndunaraflið barnsins?

Þróa barns ímyndunarafl á fjörugulegu formi. Á sama tíma ber að hafa í huga að ímyndunarafl og hugsun eru tengd beint, þannig að þeir þurfa að þróast samhliða. Til að gera þetta þarftu að lesa bækur oftar fyrir börn, segja sögur og kynna barnið um heiminn í kringum þig. Þú getur byrjað að þróa ímyndunaraflið frá því augnabliki þegar barnið byrjar að tala. Á 3 ára aldri eru margir krakkar nú þegar virkir ímyndunarafl og ímynda sér. Þessi aldur er talinn tilvalin fyrir þróun ímyndunar barnsins.

Hlutverk leiksins í þróun ímyndunaraflsins

Það ætti að hafa í huga að ímyndunarafl barnsins er einhvers konar andleg virkni og allar aðgerðir sem krakkarnir framkvæma eru stöðugt í tengslum við leikinn. Þessi mynd af samskiptum við barnið uppfyllir fullkomlega þörfina fyrir lítinn lífveru í þekkingu á umheiminum. Í fyrsta skipti byrjar ímyndunarafl barnsins að sýna sig þegar hann notar virkan staðgöngu fyrir hluti sem eru í raun og veru, tekur samfélagsleg hlutverk.

Leikir fyrir hraðri þróun ímyndunaraflsins nota athygli barnsins að 100%. Barnið er auðveldara að skynja upplýsingar meðan hún er að spila, manist hratt. Þess vegna verður það ekki erfitt að endurskapa það sem hann sá áður sjálfstætt í framtíðinni. Í leikskólabörnum með vel þróaðan ímyndunaraflið fara staðgengill einstaklinga smám saman í bakgrunni og þeir byrja að spila til skemmtunar. Á þessu stigi er umskipti ímyndunaraflsins frá endurskapandi formi til skapandi.

Leikir fyrir þróun ímyndunarafls í leikskóla

Leikir til að þróa ímyndunaraflið leikskóla barna hafa hlutverk sitt. Börn 4-5 ára eins og að kynna sig í hlutverki annars manns, "reyna á" mismunandi störf, ímynda sér hvað þeir vilja verða í framtíðinni. Lærdómarnir ættu ekki að fara yfir 20-30 mínútur, svo sem ekki að koma í veg fyrir áhuga á slíkum leikjum. Frábær aðstoðarmaður við að þróa ímyndunaraflið leikskóla getur verið einfalt leikur "Ímyndaðu þér að þú ..." .

Slíkar flokka stuðla að samhliða þróun og starfi. Páfinn hugsar um orðið, hlut sem hann verður að sýna fyrir barnið. Verkefni mamma er að giska á rétt svar. Ekki drífa þig með svarinu og láttu ekki sjá að það er ómögulegt að leysa. Eftir svarið, lofa þau barnið og breyta hlutverkum. Smám saman geta leiki fyrir þróun skapandi ímyndunar í leikskólabörnum laðað alla heimilisfólk. Giska orðið sýnir eftirfarandi.

Leikir fyrir þróun ímyndunarafls yngri nemenda

Talandi um hvernig á að þróa ímyndunaraflið og ímyndunarafl hjá börnum sem þegar eru að læra í skólanum, taka kennarar kennsl á mikilvæga hlutverk foreldra í þessu ferli. Eftir 7-8 ára aldur öðlast börn nægilega mikið af þekkingu, færni, sem þeir starfa með. Barnið á nú þegar nokkrar myndir, þannig að verkefni fullorðinna er að læra rétta samsetningu þeirra. Í þessu tilfelli ættum börn að skilja hvernig það gerist í raun og hvernig - nei. Til að takast á við svipuð verkefni hjálpar leiknum "Miracle Forest" .

Á blaðapappír sem er tilbúinn fyrirfram eru nokkrir tré sýndar umkringdur mörgum punktum, línum og formum. Fyrir barnið er verkefnið stillt á að breyta því í skóg. Eftir að myndin er lokið geturðu haldið áfram að vinna á því - biðja um að segja barnið það sem er myndað, smelltu á smásögu. Það getur verið annaðhvort raunhæft eða skýrt (það er ákveðið fyrirfram).

Leikir fyrir þróun ímyndunarafls skóla barna

Áður en að þróa ímyndunarafl barns í skólanum, ættir foreldrar greinilega að þekkja áhugamál hans. Þetta mun hjálpa til við að vekja áhuga á honum í slíkum leikjum, til að koma í veg fyrir snertingu við hann. Fyrir flokka með 3-5 ára flokka geturðu notað eftirfarandi leiki til að þróa ímyndunaraflið:

  1. "Engin dýr." Ef það er fiskarsaga, þá er tilvist öxlfiska einnig mögulegt. Barnið er boðið að ímynda sér og lýsa því hvernig þessi skepna gæti litið út, hvað það nærir.
  2. "Gera upp sögu." Íhuga nokkrar myndir í bókinni með barninu og biðja hann um að búa til áhugaverðan söguna sína, nýjar viðburði. Foreldrar ættu að taka virkan þátt í þessu.
  3. "Haltu áfram með myndina." Foreldrar sýna einfalda mynd, mynd sem verður að breyta í einn af þeim hluta flókinnar myndar. Frá hringnum tákna þeir andlit, bolta, hjól í bíl. Valkostirnir eru í boði í snúa.

Leikir til að þróa ímyndunarafl fyrir börn

Þróun ímyndunarafls barnsins er langur ferli, þar sem tíðar breytingar verða á starfsemi. Ef barnið hefur verið of lengi, að horfa á bókina, teikna, þarftu að bjóða til að spila með honum í eitthvað farsíma. Þetta mun létta spennu og líkamleg álag mun auðvelda minnkun. Eftir hléið geturðu haldið áfram námi.

Tafla leikur til að þróa ímyndunaraflið

Stjórn leikir á ímyndunaraflið eru víða fulltrúa í viðskiptakerfinu. En það er ekki nauðsynlegt að kaupa eitthvað. Þú getur hugsað um leik sjálfur, með því að nota upplýstan hátt:

  1. Framkvæmdir. Börn elska að byggja. Sem efni er hægt að slá inn hönnuður, sand, twigs af trjám.
  2. Modeling. Foreldrar ásamt börnum geta límt úr pappír á eigin skissu ritvél, gerð pappírskjól fyrir dúkkuna.

Að flytja leiki til að þróa ímyndunaraflið

Almenna leiki í þróun ímyndunar barnsins eru mjög mikilvæg. Allir þekki "The Sea Worries ..." er liðið frá kynslóð til kynslóðar og missir ekki vinsældir sínar. Meðal annars úti leiki:

  1. "Heyrðu nafn þitt." Börn verða í hring með bakinu sín á milli, leiðtogi kastar boltanum og nefnir nafn þátttakandans. Barnið verður að snúa við og ná boltanum.
  2. "Kangaroo." Leikmennirnir stilla upp og klípa boltann á milli fótanna. Á merki þeir byrja að stökkva að klára, sem er sett í fjarlægð 20-30 m. Ef boltinn fellur, lyftar hann og heldur áfram að hreyfa.