Fólk getur brugðist öðruvísi við sama viðburðinn, þar sem hver hefur sinn eigin þætti. Eitt af mikilvægustu námsbrautum er að læra aldurs sálfræði, sem tekur tillit til mismunandi þroska þróunar.
Hugmyndin um aldur í sálfræði
Til að fá nánari greiningu á persónuleika þróunarinnar er farið að fylgjast með stigum lífsins. Þeir geta talist innan ramma 4 aðferðir við mat á lífárum.
- Líffræðileg - byggist á myndun líkamans.
- Sálfræðilegt - byggt á blæbrigði hegðunar.
- Samfélagsaldur er í sálfræði að viðurkenningu á opinberum hlutverkum og störfum.
- Líkamlegt - metur aðeins þann tíma sem búið er að búa.
Frá líffræðilegu sjónarmiði er hægt að skipta lífsleiðinni inn á eftirfarandi stig:
- börn - allt að 16 ár;
- ungir menn - 16-21 ár;
- þroskaður - allt að 60 árum;
- aldraðir - frá 60 ára aldri.
Childhood Psychology
Líkön af hegðun fyrir seinna líf eru lögð nánast frá getnaði. Vegna þessa er aldurshópur barna áherslu á að veita hámarks jákvæð dæmi. Nútíma vísindamenn telja að barnið byrji að þekkja heiminn fyrir fæðingu þess vegna eru leikskólakennarar þátttakendur í grunnskólanámi og aðeins foreldrar bera ábyrgð á grunnatriðum.
Það er álit að börn undir 3 ára aldri gleypa það sem er að gerast og þegar þeir ná að snúa aldri, eru þau nú þegar að reyna að hafa áhrif á heiminn í kringum þau. Þetta er merkt við upphaf myndunar reglna um hegðun. Þá öðlast breytingin á snemma sálfræði meiri dýpt og getu til að skilja komandi merki birtist. Þegar 5 ára aldur hafa börn áhuga á orsökum atburða, á þessari stundu eru ótta fæðingar.
Eftir að hafa farið í skólann er annar mikil breyting í tengslum við uppgötvun nýrra kennileiða. Nákvæm skynjun er enn varðveitt, en með því skilur það skilning á grunnatriðum samskipta. Smám saman koma börnin að vitund um einstaklingshyggju og löngun til að tjá hana. Það er mikilvægt fyrir foreldra að styðja, leiðbeina áhrifum.
Sálfræði unglinga
Á þessu tímabili, löngun til að sanna sig og að sanna sjálfstæði nær hámarki. Unglingaaldri sálfræði finnur það erfitt vegna þess að duality ástandsins er: maður getur þegar tekið upplýsta ákvarðanir, en hann þarf samt umönnun ættingja og leiðandi áhrif þeirra. Löngunin til að ná hámarki úr lífinu er blandað við banvæn viðhorf. Aldur sálfræði mælir með þessum tíma að byggja upp sérstaka lífsstefnu þannig að einstaklingur líði ekki fyrir frelsi og geti skynjað ráðgjöf.
Sálfræði á fullorðinsaldri
Fyrir þetta tímabil er blómstrandi orku og nokkur kreppur. Aldur sálfræði, þroskaður aldur, telur að aðalþrepi, þar sem það er tækifæri og að horfa á nærliggjandi fólk og halda áfram eigin þróun. Kraftaverk hafa þegar verið undirbúin fyrir stökk á andlegum, vitsmunalegum, skapandi sviðum og það er raunveruleg áhugi á þessu.
Meðal jákvæðra stunda kallar aldursálfræði tækifæri til að miðla þekkingu til yngri kynslóðarinnar og styrkja sjálfsvirðingu. Í óhagstæðum aðstæðum kemur tími til stöðnunar, eyðileggingar, immersion í hugsunarhugmyndum. Þroska einkennist af stöðugleika, sem er blandað saman við viðvarandi spurningar um réttmæti valsins og framkvæmd hugsanlegrar þess.
Sálfræði aldraðra
Á öldrun verða breytingar á öllum stigum. Hnignun heilsu, eftirlauna, þrengingar í samskiptatækinu leiða til þess að tilfinningin er gagnslaus. Vegna minni færni til að laga sig, stuðlar mikið af frítíma til líkninnar, dregur úr lönguninni til að læra eitthvað nýtt. Hjálp á þessum tíma getur lokað, sem gefur tækifæri til að gamli maðurinn líði aftur gagnlegur.
Eftir 60 ár breytir viðhorf til lífsins fólki minna athygli á útliti, með áherslu á heilsu og innra ástand. Verðmæti lífsins hækkar, logn og vellíðan birtast. Lækkun stjórnunarinnar sýnir eiginleika sem áður voru falin, svo það er oft tekið fram að eðli öldruðu hefur breyst verulega.
Aldur sálfræði - kreppur
Á hverju stigi þróunar þarf maður að sigrast á innri mótsögnum eða aldurstengdum kreppum. Með slíkum áfanga standast allt, en sumir eru að upplifa alvarlegar erfiðleikar með árangursríkri umskipti í nýtt stig fullorðinsára. Aldur sálfræði fjallar um rannsókn á slíkum kreppum og gefur hverjum stigi þróun frá einum til fimm stigum. Frægustu eru kreppur á 3, 7, 13, 17, 30 og 40 árum.
Kreppan í 3 ár í barnsaldri sálfræði
Aldurskreppur hjá börnum er ekki með skýrum mörkum, stigið "ég sjálfur" hefst um 3 ár, en nú er það oftast barið hennar færist í 2 ár. Á þessum tímapunkti yfirgefur barnið í auknum mæli stuðning fullorðinna og reynir eigin styrk. Hann verður lafandi og þrjóskur, foreldrar þurfa að semja við þá um hluti sem áður voru gerðar að beiðni. Ástæðurnar fyrir slíkum breytingum eru nægjanlegar til að þróa einfaldar aðgerðir, auka vitsmunalegan áhuga og finna tækifæri til að hafa áhrif á umhverfið.
Barnið sér að í mörgum tilfellum þarf hann ekki hjálp fullorðinna og reynir í sjálfstraustinu að gefa það upp að öllu leyti. Þess vegna er löngunin til að gera allt sem er ótvírætt foreldra sem reyna að takmarka sjálfstæði hans. Börn reyna oft að fullyrða gildi þeirra, án þess að láta móður sína fara út úr húsinu og krefjast þess að snerta leikföngin sín. Ef það eru nokkur börn, þá skapar öfund, vegna þess að þeir þurfa að deila krafti þeirra.
Aldur sálfræði - kreppu á 7 ára aldri
Næsta breyting á eðli er tengd við að komast inn í skóla, um þessar mundir byrjar barnið að skilja tilvist félagslegra hlutverka og reyna þá á sjálfan sig. Berklar barna benda til þess að sjálfstæði sé fullnægt. Á 3 árum var aðeins um líkamlega áætlun að ræða, og fyrsta stigamaðurinn byrjar að skilja að heimurinn hans er óháð foreldrum sínum. Barnið byrjar að átta sig á ábyrgðarsviðinu, hann getur spilað aðeins eftir að hafa lokið fræðasviði sínu.
Á þessum aldri breytist líkaminn líka, sem opnar ný tækifæri. Barn getur ekki trúað því að hann var einu sinni fullkomlega hjálparvana og trúði á ævintýrum. Þess vegna eru áður uppáhalds leikföng kastað út svo að ekki sé hægt að sjá áminningar um þann tíma. Áhugi er á öllu sem er nýtt og óskiljanlegt, sem veldur öfund fyrir foreldra einveru og rólegum samtölum vegna gruns um að mikilvægustu upplýsingarnar séu falin frá honum. Það er kominn tími til að læra sjálfsstjórnun til að tjá hugsanir og koma í veg fyrir of sterkar viðbrögð.
Aldur sálfræði - kreppu 13 ára
Þetta er krabbamein í unglingsárum , þar sem nýtt hugsun er byggt á rökfræði. Valdar yfirlýsingar eru ekki lengur fullnægjandi, allir skoðanir krefjast vísbendinga sem verða bornar saman við eigin tilfinningar manns. Það er áhuga á heimspekilegum spurningum, abstrakt verður skiljanlegt, því meðal allra listamanna verður tónlistin áhugaverðasta. Meðal neikvæðra einkenna þar kann að vera löngun til einmanaleika, óánægju og kvíða.
Aldur sálfræði - kreppu 17 ára
Umferðarferlið að fullorðinsárum felur í sér margar hindranir, þar af er krabbamein unglinga. Á þessu stigi, endanleg staðfesting á félagslegu hlutverki sínu, ásamt vali starfsgreinar. Sumir unglingastruflanir eru ennþá sterkari löngun til að sanna sjálfstæði, að reyna hönd sína að finna vísbendingar um gildi þeirra.
Aldur sálfræði - kreppu 30 ár
Smám saman hættir unglegur mynstur hegðunar að vera sannfærandi og opna nýja aldursástand. Það er skilningur á nærveru velþreyttra vega, það eru efasemdir um réttmæti þess, þar kann að vera vitund um misst tækifæri. Oft á þessu tímabili breytist forgangsröðun, fólk reynir að ná stöðugleika. Þegar það er ómögulegt að bæta stöðu sína, þunglyndi , svefnleysi, langvarandi þreyta, aukin kvíði.
Aldur sálfræði - kreppu 40 ára
Sálfræði, kreppan á fjörutíu og áratugum lítur út eins og tímamót í lífinu. Þessi tími hámarksþróunar eiginleikar þeirra, finnst maður fullnægjandi, hættir að vera opinn fyrir nýja. Þessi kreppa kemur upp þegar um er að ræða óleyst vandamál í 30 ár, þvingunar aftur til að leita að merkingu tilvistar. Oft oft blandað störf og fjölskylduvandamál, sem lýst er með því að ljúka stuðningi við börn og eldri ættingja, vinnur ekki lengur ánægju.