Nútíma rannsóknir bæði fullorðinna og barna sýna að heilsu manna í dag er verulega dregið úr, lífslíkan hefur minnkað og tilhneiging til sjúkdóms hefur aukist, einkum á tímabilum faraldurs. Velgengni í vinnunni og í persónulegu lífi fer að miklu leyti eftir heilsufarinu, bæði líkamlegt og sálfræðilegt. Í grundvallaratriðum er ástand líkamans og andans einstaklings háð 50% lífsins. Þess vegna er eitt af mikilvægum verkefnum fyrir foreldra og kennara að viðhalda heilsu í því ferli að mennta, uppeldi og leika. Og þar sem grunnlag einstaklingsins er enn á leikskólaaldri, ætti að styrkja og viðhalda heilsu í leikskóla. Þetta er markmið valeology.
Valeological menntun í leikskóla
Valeology vísar til vísinda á heilbrigðu lífsstíl, sem og myndun, styrkingu, varðveislu og stjórnun þess. Valeological líkan af uppeldi barna á leikskólaaldri setur fyrir sig sjálft tilganginn með kunningja, kynningu á lífi grunnreglna og reglna og einnig hækkun á hæfni heilbrigðu lífsstíl. Það felur í sér:
- líkamleg menntun;
- Uppeldi í huga meðvitundarinnar að maðurinn er hluti af samfélaginu og náttúrunni, að byggja upp samfellda samskipti við náttúruna;
- kynning á reglum skynsamlegrar næringar;
- herða börn;
- Þróun persónulegra hreinlæti hæfileika;
- forvarnir og útrýming slæmra venja
- tímanlega að leita læknishjálpar.
Ljóst er að þróun valeological færni og færni í barninu krefst viðeigandi aðstæðna. Fyrir börn á leikskólaaldri er mikilvægt að nota sjónræn hjálpartæki, búa til valeological horn ("Health Corner"), þar sem td reglur um umönnun munnhols og tanna, hár, húð og hendur í formi teikningar verða kynntar. Þar er einnig hægt að nota skýringarmyndirnar sem sýna uppbyggingu mannslíkamans, eins og heilbrigður eins og æfingasöfn.
Hvern dag í leikskóla eykur kennari líkamlega menningu sína í fersku lofti eða í ræktinni, útivistarferðir og útileikir eru skipulögð. Hóparnir halda uppi bestu hitastiginu vegna tíðar loftræstingar.
En auk þess er mikilvægt að styrkja þekkingu barna um líkama sinn, um tengsl við náttúruna, góð tengsl við það, sem er aðalverkefni vistfræðilegrar valdsfræðinnar. Kennarar stunda námskeið í hópnum sem miðar að því að miðla börnum hvað þeir skilja frá dýrum og frá öðru fólki. Þetta getur verið þemað "Við erum fjölskyldan", "Hver er ég?", "Ég er vöxtur", "Ég er strákur", "Ég er stelpa", "Lítil og fullorðinn fólk" og aðrir. Krakkarnir kynnast hlutum líkama þeirra, skynfærin, með merkingu þeirra og umhyggju fyrir þeim. Starfsfólk hreinlæti færni er fastur í hlutverkaleikaleikunum ("House", "Daughters-mothers").
Einnig eru ýmsar aðgerðir notaðar í formi skyndiprófa (til dæmis "Hvar er vítamínið að lifa?", "Hvað elskar hjarta okkar?"), Leikir (til dæmis "Gagnlegar - skaðlegar" þar sem börn kalla á skaðleg eða gagnleg vara, kennari).
Hlutverk foreldra í menntun valeological menning leikskóla barna
Til að ná árangri að skapa heilbrigða lífsstíl er mikilvægt að taka þátt í foreldra í námsferlinu í leikskóla. Í fyrsta lagi eru leikskólaráð kynntar meginreglunum um valeologic menntun, umræður um málið
Almennt er grundvöllur heilsu lögð frá mjög ungum aldri. Þess vegna þurfa kennarar og foreldrar að gera sameiginlegar aðgerðir til að tryggja börnum nauðsynlegum hæfileikum og þekkingu.