"Veiran snemma þróun" er sjúkdómur nútíma foreldra

Það er ólíklegt að foreldri muni aldrei hafa heyrt um snemma barnaþróun , þörf hennar, skilvirkni og skilvirkni. Og hvernig getur maður ekki hugsað um að upplifa snilld þegar það eru svo margir nýjungar í kringum það og sannfærandi að ef þú myndar ekki barn undir þriggja ára þá mun það ekki vaxa út af honum sem er. Afhverju, meðal margra kynslóða sem ekki höfðu hirða hugmynd um snemma þróun, voru snillingar, hæfileikaríkir og einfaldlega vel heppnuðir menn? Spurningin er orðrétt, en það gerir þér kleift að hugsa.

Einkenni

Enginn heldur því fram með því að þróað barn finni sjálfstraust í hópi, er auðvelt þjálfað og fær ánægju af skólanum. Spurningin er fyrir hvað nákvæmlega og hvers konar þróun að ná. Það versta er þegar barn er hryðjuverkast af bókstöfum og tölum aðeins vegna þess að strákur nágranni er þegar að lesa við 2 ára gamall. Þar að auki þarf móðir sem heyrði þetta á leikvellinum ekki að vera sannfærður um eigin augun. Ein setningin er nóg að hugmyndin um óæðri barnið sitt gegn bakgrunni annarra geeksar er þétt áberandi í höfuðinu. Kannski má einkennast af sjúkdómum nútíma foreldra með veirunni um snemma þróun sem kallast löngun til að kenna lestur og reikningur. En börn læra heiminn með tilfinningum, með því sem þeir sjá og heyra, það er, tölur og bókstafir hafa ekkert að gera við myndun myndar lífsins, skilning á fyrirbæri, hluti, hegðun og margt fleira.

Greining

Ef foreldrar keyptu öll kennslu hjálpartæki, teningur og töflur í bókinni, hengdu út reglurnar um stafsetningu og greinarmerki, töflurnar Mendeleev, Bradys og einhvern annan og gerði skýran tímaáætlun um kennslustundir með eitt og hálft ár, þá getur maður aðeins samúð með honum og foreldrum sínum. Því miður er slík löngun eins fljótt og auðið er til að kenna skólanámskrá oft í tengslum við ófullnægjandi metnað foreldra sinna. Þetta er löngun til að sanna að ég er besta mamma eða besta pabbi, þar sem ég er með svo snjallan hæfileikaríkan barn.

Fylgikvillar

Það er eitt lúmskur sálfræðileg augnablik sem ekki er samþykkt í tengslum við snemma þróun. Segjum að foreldrar nái góðum árangri að þróa óvenjulegar hæfileika í barni, hækka barnabarnabarn , kennarar í leikskóla lofa honum og kennarar í grunnskóla sem heimsækja vini móður minnar hætta því ekki að dást að "Eugene Onegin" frá hjartanu osfrv. Auðvitað hefur barnið í gegnum árin "þjálfun" tilfinning um að hann sé sérstakur og hræðilegasti, fíknin er þróuð - löngunin til að kenna er ekki vegna þess að það er áhugavert, heldur vegna þess að það hvetur það. Smám saman hæfileikaríkur barn með tilliti til þróunar ná í jafningja, á þroskaðan aldur, verður hann það sama og allt. Ertu viss um að hann geti tekið það sársaukalaust? Ertu viss um að sem fullorðinn getir þú metið þig hlutlægt? Sálfræðingar telja að slíkir menn verði oft óánægðir. Eftir allt saman, í raun, er öfugt ferli - ekki þróun einstaklingsins, en ákveðin tap á því sem áður var metið af öðrum.

Meðferð

Treystu barninu þínu! Frá fæðingu hans fellur hafið af upplýsingum á hann, sem hann nýtur með góðum árangri, hjálpar honum bara að þekkja heiminn. Eftir allt saman, í stað þess að kenna hvernig Nöfn tré eru skrifaðar, þú getur gengið í kringum garðinn og lært að greina þá. Það er mikilvægt að takmarka ekki löngun barnsins og ekki skila árangri. Til dæmis klifraði barnið á borðið, sem það getur fallið, líklega mun móðirin hlaupa upp, láta niður á gólfið og í tónvarni viðvörun segja hversu slæmt það er. Og eftir allt, gerði hann uppgötvun, náði nýjum hámarki í bókstaflegri og myndrænu skilningi, og það er verðugt lof. Þessi nálgun verður þróun sem mun hafa áhrif á myndun einstaklingsins. Krakkinn hefur gaman af bókum, svo lesið hann með hugtakinu "Fedorino sorg" að minnsta kosti 20 sinnum í röð. Móttekið frá þessum samskiptum við móður sína, ekki tilfinningar til að bera saman við þau sem hann muni fá, hafa lesið þetta verk sjálfur á tveimur árum.