Hvernig á að kenna barninu að telja í huganum - 1 bekk, aðferðafræði

Margir fullorðnir telja að læra að telja er einfaldasta hluturinn og barnið þeirra ætti auðveldlega að læra þetta vísindi. Hins vegar er þetta ekki raunin. Mjög oft getur sex ára gamall ekki skilið hvers vegna þetta er tíu, ellefu og ekki tólf. Hann endurskipar oft tölurnar á stöðum, ruglar þá og glatast á kostnað reikningsins. Því ættir foreldrar að læra hvernig á að kenna barninu að telja í huganum í fyrsta bekk og hvaða aðferðir eru fyrir hendi.

Hvernig á að kenna fyrsta stigi að fljótt telja í huga?

Sálfræðingar segja að minni í æsku sé nokkuð sértækur. Barnið manst oftast óverulegar eða óskiljanlegar upplýsingar fyrir hann. En það sem hann var hissa á eða áhuga á mun hann muna strax. Það segir að ef þú vilt kenna barninu að telja skaltu reyna að vekja áhuga á honum með þessari starfsemi. Og í öllum tilvikum, ekki neyða hann til að gera ofbeldi.

Þú getur byrjað að kynna barnið á reikninginn mjög snemma, því að fyrir þetta er ekki nauðsynlegt að sitja við borðið með penna eða bók, eins og það gerist þegar kennsla er lesin. Þú getur lært að telja og spila í göngutúr, á leiðinni til leikskóla eða heima. Til dæmis, ef þú sérð að húsið hans er númerað 35 skaltu biðja barnið að svara því hversu mikið það verður ef þú sameinar tvær tölur 3 og 5. Mikilvægt skref í að læra reikninginn er að barnið geti greint á milli "minna" og "meira".

Í fyrsta bekk verður barnið nú þegar að geta treyst í huga. Þetta fyrirtæki er ekki auðvelt. Ef þú vilt að nemandinn læri betur, ættir þú ekki að láta hann nota reiknivélina, tölvuna eða símann. Eftir allt saman, hjartanu barnsins, eins og fullorðinn, þarf stöðugt þjálfun. Ef foreldrar kenna barninu um munnlegan reikning frá unga aldri, mun það stuðla að árangursríkari þróun á andlegri getu barnsins.

Að jafnaði er hægt að læra barnið í fyrsta sinn í huga með hjálp ýmissa leikjaaðferða. Til dæmis sýndu þeir fullkomlega sig í að kenna reikningnum á teninga Zaitsevs. Þessi aðferð við að telja byggist á því að vinna með sérstökum borðum. Með hjálp fyrstu töflunnar er barn miklu auðveldara að læra viðbót og frádrátt í huga innan hundraðs. Annað borð hjálpar í þróun þriggja stafa tölur og gefur hugmynd um samsetningu þeirra: hundruð, tugir, þúsundir. Í þriðja töflunni er kynnt nemendum fjölmennum tölum.

Önnur vinsæl tækni í dag til að kenna munnlegan reikning var þróuð af Glen Doman. Hins vegar hefur kennarinn sem þessi vísindamaður leggur fram bæði kostir og margar gallar. Þrátt fyrir að margir foreldrar séu fulltrúar þessa aðferð við snemma menntun barnsins.

Samkvæmt lögum frá Doman er vitsmunir fullorðinna háð því álagi sem heila barnsins mun fá á fyrstu aldri. Til að þjálfa barn bendir reikningur Doman á að nota sérstaka kort með stigum á þeim. Það er þökk sé slíkum kortum sem barnið lærir að telja fjölda hluta sjónrænt, án þess að gripið sé til venjulegs endurtala eða viðbótardráttar, sem verktaki tækninnar fullyrðir. Til að ná tilætluðum árangri ætti foreldrar að sýna slíkum kortum fyrir barnið mörgum sinnum á dag, sem er ekki ásættanlegt fyrir alla fjölskyldur vegna vinnu föður og móður.

Eins og þú sérð geturðu kennt nemandanum að hugsa í huganum með mismunandi aðferðum. Foreldrar fyrsta stigamanna ættu að velja einn af aðferðum og í leikritinu til að bæta barninu sínu við inntöku. Hins vegar er nauðsynlegt að kenna með aðferðinni sem barnið er þjálfað í skólanum. Annars mun notkun mismunandi aðferða í skólanum og heima ekki koma tilætluðum árangri.