Hvað sem við gerum í lífinu, þegar það er hvatning, fer ferlið miklu hraðar, meira notalegt og skilvirkari. Og nám er ekki undantekning. Það er ekki svo mikilvægt, þú ert nemandi, nemandi eða þegar reyndur fullorðinn með tvö hærri menntun. Skortur á áhuga á námi getur alveg dregið úr manneskju frá löngun til að fá nýja þekkingu.
Hvernig á að hvetja þig til að læra?
- Undirbúa stað til náms , losna við allar mögulegar ertingar, óvart hljóð og hlutir. Slökktu á hljóð símans þannig að enginn og ekkert afvegaleiða þig. Það skiptir ekki máli hvar þú ert staðsett, í stórum bókasafni eða í litlum svefnlofti, fyrst og fremst ættir þú að vera þægileg og þægileg.
- Settu þig í stutta skammtímamarkmið - að sjálfstætt sanna setningu Pythagoras, skrifaðu ritgerð um "Hvernig ég eyddi sumarinu" án þess að vera einn mistök. Hugsaðu um það sem þú skortir til að ná markmiði þínu og einbeita þér að réttu efni.
- Horfðu á kvikmyndir sem hvetja til að læra um ungt, fallegt og vel heppnað fólk sem hefur náð hæðum sínum í starfsferli sínum með þekkingu sinni eða haft vel skipulagða líf sitt.
| | | |
| | | |
Nú er verkefnið sem kallast "hvetjandi menntunarumhverfi" að ná vinsældum. Kjarni hennar liggur í notkun nýrrar nútíma tækni sem mun ekki aðeins opna ný tækifæri í kennslustundum kennara heldur einnig hjálpa þeim að vekja áhuga nemenda sinna.
Eitt af meginmarkmiðum verkefnisins er kynning á rafrænu bókasafni sem felur í sér öll kennsluefni - bækur, handbækur, verkefni bækur, vinnubækur og allt sem nemandi gæti þurft. Allt þetta ætti að vera tengt í einu neti, þar sem aðgengi verður bæði hjá nemendum og kennurum. Þannig mun hver sá sem framhjá þjálfuninni hafa allt sem þarf til að ná árangri í námi. Kennarar geta aftur á móti veitt verkefni, aðstoð, fylgjast með framvindu þjálfunarinnar.