Af hverju þurfum við barnaklám?
Meðal kostanna slíkra bókmennta:
- Hæfni til að róa eða hressa barnið, því að í rímunum eru skýr rím og sérstakt rytmísk mynstur. Það fer eftir því hvernig þú dæmir þá - með glaðan og kát innblástur eða rólega og með þéttum hætti - barnið hættir að gráta og hlusta eða friðsamlega sofna.
- Þróun ræðu. Jafnvel þótt barnið þitt sé enn mjög lítið, mun endurtekin endurtekning rímsins-poteshki barna fyrir minnstu börnin muna þau. Og þetta örvar vinnuna á talstöðvar heilans.
- Þekking barnsins með nærliggjandi veruleika. Í óhöppunum er átt við margar vörur heimilanna, dýraheiti, ýmsar aðgerðir. Þetta mun stórlega auka sjónarhorn barnsins og leyfa honum að fljótt læra um heiminn í kringum hann.
Sviti fyrir eins árs börn
Sem venjulega eru hrynjandi rímar fyrir börn yngri en eins árs tiltölulega lítið magn, mismunandi í alvarleika róma, lýsa hegðun dýra og fugla eða einföldustu aðgerðir sem barnið framkvæmir fyrst með móður sinni og um það bil eitt ár reynir það sjálfur.
Ef barnið þitt vaknar stöðugt með grátandi og þú náir ekki að róa hann niður, reyndu að syngja þessar versar mjúklega og horfa í augu hans:
Cockerel, Cockerel,
Gullkvísl,
Höfuð Oilya,
Silk skegg,
Að þú farir upp snemma,
Golosisto þú syngur,
Geturðu ekki gefið Vanya rúminu?
***
Nóttin fór,
Myrkrið hafði farið.
Krikket var hushed,
The hani crowed.
Lied smá ...
Glugginn opnaði:
"Halló elskan,
The bjalla!
***
Gráhærð köttur settist niður
Á Pecurochka
Og hann byrjaði að syngja mjúklega
Söngur Yurochka:
"Cockerel vaknaði,
Kjúklingurinn hækkaði,
Rís upp, vinur minn,
Farið upp, Yurochka minn!
***
Snemma snemma að morgni
Shepherd strákur, ru-ru-ru!
A Ladybird í skapi það
Hertugast: "Mú-mú-mú!"
Þú, kýr, farðu
Í hreinu sviði, farðu í göngutúr,
Og þú munt koma aftur í kvöld -
Þú gefur okkur mjólk.
Mörg börn eru oft áberandi á máltíðir, sérstaklega eftir tilkomu viðbótarfæða og neita að borða. En þetta er hægt að leiðrétta með því að skipta athygli barnsins á slíkar heimskulegar rímar fyrir börn, eins og:
Lyuli, vöggur, lulis,
Ghouls komu til okkar:
Ghouls, ghouls
Við settumst niður til vöggu.
Þeir byrjuðu að coo,
Barnið mitt dæmir:
Kæri minn að hringja,
Kúra.
Þeir byrjuðu að segja:
"Hvað getum við gefið kæru til að fæða?"
En við elskum elskan,
Hvað eigum við að gefa barninu fyrir? "-
"Fæða hana með baka,
Drekka það með mjólk. "
***
Hefur komið hlaup,
Hann settist niður á steinar,
Hann settist niður á steinar,
Að borða Olenka pantað.
***
Grass-gras
Frá svefn kom ég upp,
Bird Tit
Því að kornið tók,
Kanína - fyrir hvítkál,
Mýs - fyrir skorpu,
Börn - fyrir mjólk.
***
Kötturinn fór í búðina,
Ég keypti köttabaka,
Kötturinn fór á götuna,
Ég keypti köttabúr.
Hvort sem það er,
Eða Borenko að taka það?
Ég sjálfur mun bíta,
Já, og Borenka.
Sérstaklega er það athyglisvert að poteshki sé um dýr - hetjur allra uppáhalds ævintýra sem barnið lærir um hvernig þau líta út, hvað hljómar þau framleiða, hvaða eiginleikar náttúrunnar sem þeir eru gefin í þjóðsögum osfrv .:
Önd okkar síðan í morgun -
Quack-quack! Quack-quack!
Gæsir okkar við tjörnina -
Ha-ha-ha! Ha-ha-ha!
A kalkúnn í garðinum -
Ball-ball-boltinn! Baldy-sköllóttur!
Börnin okkar efst -
Grrru-grru-u-grru-u-grru-u!
Hænur okkar í glugganum -
Kko-kko-kko-ko-ko-ko-ko!
***
Og eins og Peter Cockerel
Snemma snemma að morgni
Við munum syngja ku-ka-re-ku!
***
Skuggi-skuggi-svitamyndun,
Ofan við borgina er Wattle girðingin.
Dýr sat á girðingu.
Bragged allan daginn.
Refurinn hrópaði:
- Í öllum heiminum er ég falleg!
Kanína hrósaði:
- Farðu, farðu!
The Hedgehogs hrósaði:
- Við höfum góða yfirhafnir!
Björninn hrósaði:
- Ég get syngt lög!
***
Eins og kötturinn okkar
Feldurinn er mjög góður,
Eins og yfirvaraskegg kattarins
Ótrúlegt fegurð,
Augun eru feitletruð,
Tennur eru hvítar.
***
Owl Owl
The ugla-uglan,
Stórt höfuð,
Á stúfunni situr hann,
Höfuðflækjum,
Í öllum áttum,
Já, ka-Ah-Ak mun fljúga!
(Hönd upp barnið.)
Sælgæti fyrir eldri börn
Þegar sonur þinn eða dóttir vex smá, geta þeir þegar lesið upphátt eða sagt flóknari vers og stærri ljóð. Þetta mun fullkomlega örva þróun minni og rökréttrar hugsunar, vekja áhuga á þeim í kringum veruleika. Góð dæmi um hrynjandi rím fyrir börn 2-3 ára eru:
Rigning, rigning, sterkari -
Það verður gras grænn,
Vaxið blóm
Á litlu stafnum okkar.
Rigningin, rigningin, skógurinn,
Vaxa, gras, þykkari.
Rigning, rigning, vatn -
Það verður brauðbróðir.
Rigning, rigning, komdu -
Láttu hvítkál vaxa.
Rigning, rigning, meira kát!
Drip, dreypi, ekki sjá eftir!
Bara ekki piss,
Til einskis í glugganum ekki knýja!
***
Eftir morgunmat, blúndur
Það er auðvelt að bask á sandi,
Lét mjög lítið
Og fór á veginum,
Gengdi meðal grasi
Og skreið aftur í stígvélina.
***
The fir tré gerir hávaða,
Hedgehog okkar er að flýta sér.
Og hitta hann úlfur,
Á Hedgehog með tennur - smelltu.
The Hedgehog hefur sýnt,
Úlfurinn hljóp í ótta.
***
Einn, tveir, þrír, fjórir.
Telðu holurnar í osti.
Ef það eru margar holur í osti,
Þess vegna mun osturinn vera ljúffengur.
Ef það er eitt gat í henni,
Svo var það ljúffengt í gær.
***
Það voru þrír kettir á þaki,
Þrír kettir af Basil.
Og leit þrjú hala
Beint við himininn er blár.
Vasya settist niður á höndina,
Horfði upp og niður ...
Og þrír kettir sögðu:
"Fegurð-a-ah!"
***
Brenndu, það er ljóst,
Svo að það fer ekki út.
Horfðu á himininn -
Fuglarnir fljúga,
Bjöllurnar eru að hringja.
***
Við deildu appelsínugult.
A einhver fjöldi af okkur, og hann er einn.
(Börnin kreista og losa fingur báðar hendur í hnefa.)
Þessi lobe er fyrir Hedgehog.
Þetta sneið er fyrir skjót.
Þetta sneið er fyrir öndungar.
Þetta sneið er fyrir kettlinga.
Þessi lobe er fyrir beaverið,
(Aftur á móti eru fingur boginn, byrjar með stórum)
Og fyrir úlfurinn - húðina.
(Þeir herða fingur báðar hendur í hnefa)
Hann er reiður við okkur - vandræði;
Haltu upp - hvar á!
(Skarpur unclench fingur, clenched í hnefa)
***
Eitt barn
swaying í garðinum,
(Leiðbeinandi, hægri hönd fingur er beint og bendir upp, restin er clenched í hnefa)
Tveir börn
baða sig í tjörninni,
(Nú eru tveir fingur verðtryggðir og miðlungs.)
Þrjár litlu börnin
skríða að dyrum í íbúðinni,
(Haltu áfram og hringfingur.)
Og í þessum dyrum
þeir knýja fjóra fleiri.
(Rétti allar fingur nema stóran)
Með fimm öðrum
líka, allt er í lagi:
(Stækkaðu alla lófa)
Ég er að skemmta sér,
Þeir spila falinn og leita.
Þar sem þeir fóru, það er ljóst og Hedgehog,
(Fingur báðar hendur eru þjappaðir í læsinguna, beina fingrum vinstri hönd og þumalfingur hægri.)
En ég lokaði augunum og keyrði:
(Lokaðu augunum með hendi þinni.)
"Einn, tveir, þrír, fjórir, fimm ..."
(Aftur á móti, fingur opna, clenched í hnefa: vísitölu, miðja, hringur, lingur, stór)
Jæja, gæta: Ég ætla að líta! "
(Ógn við vísifingrið þitt.)