TRIZ (kenningin um að leysa vandamál í upphafi) tækni fyrir leikskóla var þróuð af vísindaskáldsöguhöfundinum Heinrich Altshuller. Nýlega hefur TRIZ aðferðin í leikskóla orðið mjög vinsæll og er að ná skriðþunga. Merking þess er þróun skapandi hæfileika barnsins . Án þess að brjóta leikferlið og án þess að tapa áhuga á leikni fyrir leikskólakennara , þróar barnið vitsmunalega, lærir nýjar hluti og aðlagast mörgum aðstæðum sem geta mætt honum í framtíðinni fullorðinslífi.
TRIZ leiki fyrir leikskóla
Nám í leikskóla á TRIZ-tækni, börn kynnast heiminum og læra að hugsa sjálfstætt og leysa þau verkefni sem þeim er falin. Hér eru dæmi um TRIZ leiki fyrir leikskóla, svo þú getur skilið kjarna þessa tækni betur.
1. Leikurinn "Teremok" . Í samlagning, að það þróar greiningargetu barnsins, með hjálp þessarar leiks er hægt að læra að bera saman, leggja áherslu á sameiginlega og finna muninn. Notaðu fyrir leikinn getur þú leikföng, myndir eða önnur atriði í kringum þig.
Reglur leiksins. Allir leikmenn fá hluti eða kort með myndum. Einn af leikmönnum er kallaður skipstjóri turnsins. Aðrir snúa að því að nálgast húsið og biðja um að koma inn í það. Samtalið er byggt á dæmi um ævintýri:
- Hver býr í Teremochke?
- Ég er pýramída. Og hver ert þú?
- Og ég er teningur-rubik. Leyfðu mér að lifa hjá þér?
"Þú munt segja mér hvað þér líkar við mig - Pushcha."
Nýliði samanburði bæði viðfangsefni. Ef hann gerir það, þá verður hann skipstjóri turnsins. Og þá heldur leikurinn áfram í sömu anda.
2. Leikurinn "Masha-rasteryasha . " Læknar athygli barna og kennir að leysa lítið vandamál.
Reglur leiksins. Eitt barnanna tekur hlutverk Masha-rastyashi, hin börnin eru í sambandi við hana:
- Oh!
"Hvað er málið við þig?"
- Ég missti skeið (eða eitthvað annað). Hvað mun ég borða núna?
Aðrir þátttakendur í viðræðurnar ættu að bjóða upp á valkosti í staðinn fyrir tapað skeið. Besta svarið er hægt að gefa með nammi eða medalíni. Í lok leiksins erum við sammála, sigurvegari er sá sem mun hafa fleiri verðlaun.
3. Leikurinn "Little Red Riding Hood" . Þróar ímyndunarafl barnsins. Fyrir þennan leik þarftu að undirbúa pappír og merkja.
Reglur leiksins. Við minnumst þess augnablik í ævintýrið þegar úlfurinn kom til amma hans. Og við gerumst við barnið, hvernig gat amma vistað. Til dæmis breyttist hún í vasa af blómum. Nú tekum við þessa vasa, með höfuð og hendur amma. Eitt barnanna er valið "amma", hinir tala við hann:
"Amma, hví ertu svo gagnsæ?"
"Til að sjá hversu mikið ég át."
Og allt í sömu anda, útskýrir í leiknum öllum "skrýtnum" ömmu minnar. Þá lítum við á afbrigðið af frelsun ömmu frá úlfunni, til dæmis blóm úr vasinu þeyttum úlfurnum, vatnið hellti á það, vasinn braut og prikaði gráttina með shards og síðan límdur saman osfrv.
Auk leikja eru einnig venjulegar spurningar um mismunandi erfiðleika. Markmið er sett fyrir barnið, sem hann verður að framkvæma. Hvernig á að bera vatn í sigti? Ekki margir foreldrar vita svarið við þessari spurningu, en börnin, sem læra samkvæmt TRIZ aðferðinni, munu segja að þeir þurfi að frysta vatn fyrst.
Þjálfunaráætlunin í leikskóla, sem felur í sér leiki með TRIZ þætti, fer venjulega "með bragð". Við teljum að þér líkaði við þær æfingar sem við lýstum hér. Sammála, það er ekki erfitt,
TRIZ kennslufræði
Markmiðið með TRIZ kennslufræði er myndun barnsins með sterka rökrétt hugsun, þróun fullnægjandi skapandi persónuleika og, að sjálfsögðu, undirbúning leikskólabarna til að leysa ýmis vandamál sem geta komið fram við hann í framtíðinni. Allt þetta menntakerfi byggist á reynslu heimsins. Verulegur fjöldi ýmissa frumlegra vandamála hefur verið þróaður, þar sem barnið ætti að vera vandlega og rétt beitt af kennaranum.